Sælger

Kontakt

Gørløse Autoimport ApS

Raasigvangen 6-8
3550 Slangerup

48 21 78 78

Hjemmeside

Find vej

SLANGE BR.STOF 605+ FILT/VENTI

Beskrivelse

BRÆNDSTOFFILTER, C W202 94-00,E W210 96-01,G W460/461/463 79>,S W140 91-98
Dito numre 35131449, 35141449, 35271449, 35301449

Få denne SLANGE BR.STOF 605+ FILT/VENTI til kun 222 kr. inkl. moms.

Denne reservedel har reservedelsnummer 605 070 1532og passer til 13 biler.

Denne reservedel er ikke brugt . Kvaliteten på reservedelen er OE. Reservedelen udbydes af Gørløse Autoimport ApS i Hillerød. Du kan finde delen på forhandlerens hjemmeside: https://www.autoimport.dk/slange-br-stof-605-filt-venti/p/8f12f673-edaf-4577-8dd1-ac325ffbf4c3

Find de gode tilbud hos Seek4Cars
Seek4Cars er Danmarks største markedsplads for salg af biler, reservedele og tilbehør. Hos Seek4cars finder du masser af nye og brugte reservedele til din bil.

Klik dig ind her, for at se hele udvalget: https://seek4cars.net/reservedele/braendstofslange-1103

Passer til 13 køretøjer

MERCEDES-BENZ C-KLASSE (W202) C 250 D (202.125)	113 HK	5.1993	-	5.2000
MERCEDES-BENZ C-KLASSE (W202) C 250 Turbo-D (202.128)	150 HK	10.1995	-	5.2000
MERCEDES-BENZ C-KLASSE T-Model (S202) C 250 T Turbo-D (202.188)	150 HK	6.1996	-	3.2001
MERCEDES-BENZ E-KLASSE (W210) E 250 D (210.010)	113 HK	6.1995	-	7.1999
MERCEDES-BENZ E-KLASSE (W210) E 250 Turbo-D (210.015)	150 HK	6.1997	-	7.1999
MERCEDES-BENZ E-KLASSE (W210) E 300 D (210.020)	136 HK	6.1995	-	6.1997
MERCEDES-BENZ E-KLASSE (W210) E 300 Turbo-D (210.025)	177 HK	12.1996	-	7.1999
MERCEDES-BENZ E-KLASSE T-Model (S210) E 250 T D (210.210)	113 HK	6.1996	-	7.1999
MERCEDES-BENZ E-KLASSE T-Model (S210) E 250 T Turbo-D (210.215)	150 HK	6.1997	-	7.1999
MERCEDES-BENZ E-KLASSE T-Model (S210) E 300 T Turbo-D (210.225)	177 HK	12.1996	-	7.1999
MERCEDES-BENZ G-KLASSE (W463) G 300 TD (463.330, 463.331)	177 HK	8.1996	-	7.2000
MERCEDES-BENZ G-KLASSE Cabrio (W463) G 300 TD (463.308)	177 HK	9.1996	-	7.2000
MERCEDES-BENZ S-KLASSE (W140) S 300 Turbo-D (140.135)	177 HK	5.1996	-	10.1998

Vis flere